读《手指》有感_600字

  在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的,则是《手指》了。   《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的

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想起了顶碗少年_400字

E度网专稿 未经允许不得转载   我学过的有些课文竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断的得到启示,悟出一些人生的哲理。   前几天我们学习了一篇课文,文章的题目是《顶碗少年》。这篇课

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读《顶碗少年》有感_600字

  自强不息是中华民族的优良传统,本单元我们学的五篇课文都是围绕自强不息的主体来写的,其中,我印象最深刻的就是十九课的《顶碗少年》。   这篇课文主要写的是:在二十多年前,作者看杂技表演时,一位少年表

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手指_550字

  在一个黄昏的夜晚,我悄然入睡,月亮姐姐周围的小星星走到了我家,点亮了我的五根手指,五根手指立刻争斗了起来。   大拇指绷着脸用极其粗糙的的声音说道:“我们好久才可以开口说一次话,我们不如趁现在的机

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手指_800字

E度网专稿 未经允许不得转载   闲时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情。   拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手

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读《顶碗少年》有感_300字

E度网专稿 未经允许不得转载   今天,我读了《顶碗少年》这一课,收到了很大的启发;“胜不骄,败不馁”,我们就应该胜利不骄傲,失败不气馁,如果这样我们就可以大胆地走向成功的道路。   文中的顶碗少年他

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特殊的“手指套”_400字

E度网专稿 未经允许不得转载   漂亮的手指套一般都是用来装饰的。而我却看见过一只特殊的“手指套”。   那是上个星期六,我去爷爷家吃午饭。一走进门,我就发现了戴在爷爷手上的“手指套”。奶奶见我正傻愣

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《顶碗少年》读后感_450字

  这篇文章是作者赵丽宏写的,文中讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗失败后不气馁,重新表演后成功的事情,给了我很大的启发。   那少年第一次失败了,却抿嘴一笑,向观众鞠了一躬,诗人感到少年十分不畏困难。

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方寸之间显意境――我的书法印章_600字

E度网专稿 未经允许不得转载   我有许多书法印章,它们总能使我的书法作品更显光彩。要说我最喜欢的,要数那枚刻有“吾将上下而求索”的闲章了。   印章存放在一个红黄相间的锦盒里,锦盒上面印有各种龙的图

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我是一个书包_500字

E度网专稿 未经允许不得转载   慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪   我是一个快乐的书包。生活在主人的上学生活里。我的颜色是黑色和灰色交叉的,上面还有一个米奇笑咪咪地站在那里呢!   我有三层。第一层

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